PINGOUIN
Des pratiques de réadaptation sensibles au trauma pour les enfants de 6 à 12 ans
Universel
Intervention préventive et proactive pour l’ensemble des enfants
La majorité des enfants hébergés en centres de réadaptation ont fait face à des événements traumatiques répétés comme les abus physiques, les mauvais traitements psychologiques, les abus sexuels, la négligence physique et psychologique.
Le programme Pingouin offre aux éducateurs une nouvelle façon de concevoir l’intervention en offrant une réponse efficace et constante aux besoins des enfants qui ont vécu des événements traumatiques.
Les bases théoriques
Pingouin se base sur deux interventions probantes : le modèle Attachement, Régulation des affects et Compétences (ARC) et le Soutien au Comportement Positif (SCP).
Adhérer au déploiement de Pingouin, c’est :
- mieux comprendre les événements et séquelles traumatiques vécus par les enfants
- mettre en place des interventions sensibles au trauma
- aménager un environnement chaleureux et bienveillant envers les enfants
- adopter des interventions positives permettant de prévenir l’apparition de comportements problématiques chez les enfants
- augmenter la cohérence et la prévisibilité des interventions dans l’équipe
Les 3 niveaux d’intervention
Pingouin permet 3 niveaux d’interventions. Ils sont intégrés progressivement dans un milieu afin de répondre aux besoins de tous les enfants.
Ce qu’ils ont dit :
Nicolas Fréchette, M. Sc.
Chargé de projet
Frédérick Martin, ps. éd.
Agent de développement
Véronique St-Pierre, B. Serv. soc., M. Sc. Gestion
Agente de développement
Arnaud Milord-Nadon, M. Sc., ps. éd.
Agent de développement
Claudie Bourget, M. Sc. Travail social
Agente de développement
Chercheuse associée
Delphine Collin-Vézina, Ph. D. en psychologie
Directrice du Centre de recherche sur l’enfance et la famille
Professeure agrégée à l’Université McGill
Consultant
Normand St-Georges
Professionnel de recherche au Département de psychoéducation et de psychologie, Université du Québec en Outaouais (UQO)
Consultante
Denise Brend
Chercheuse à l’Université McGill
Centre for Research on Children and Families
PARTENAIRE FINANCIER
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