ESCOUADE RADIOACTIVE
La radio comme vecteur de motivation scolaire pour les élèves des écoles secondaires
L’enseignement et l’évaluation de la communication orale au secondaire peuvent s’avérer complexes pour les enseignants?
L’offre de service Escouade radioactive met à la disposition d’une école secondaire un formateur en communication radio pour la mise sur pied d’une radio étudiante novatrice.
Les enregistrements sont ensuite diffusés sur différentes plateformes web.
L’Escouade Radioactive en image
Les deux volets de l’Escouade Radioactive
L’Escouade radioactive répartit ses activités en deux volets: le volet scolaire et le volet parascolaire.
Le volet scolaire
permet aux enseignants de participer au développement des activités pédagogiques.
Il comprend:
- des ateliers de formation en classe selon les besoins de l’enseignant (éléments prosodiques, organisation du discours, registres de langue, métiers de la radio)
- l’utilisation d’équipements de radio de qualité
Le volet parascolaire
offre aux jeunes un espace d’expression pour mettre en valeur la vie étudiante et communautaire.
Il comprend:
- la création d’un comité radio (enregistrement, organisation)
- 14 formations offertes à l’école liées aux éléments de la communication orale, à la gestion d’une radio étudiante et aux métiers de la radio
- la participation à des activités formatrices à Montréal (ex.: Radio-Canada)
- la possibilité de réaliser des entrevues et des chroniques avec des organismes
Ce qu’ils ont dit :
« J’étais tout le temps gênée fait que je baissais tout le temps ma tête. Je n’articulais pas. Maintenant quand je fais une présentation orale (…) je présente bien, et je bouge. J’ai une belle présence. »
« Au départ, j’avais deux, trois élèves qui sont pas habitués de parler, et je les sentais réticents. […] au fil du temps, tout a changé lorsqu’ils se sont mis des écouteurs sur la tête et le micro (…) j’ai vu qu’ils avaient hâte de poursuivre le projet, et finalement les neuf étaient emballés »
« Des fois, ça m’arrivait de ne pas parler assez fort, ou sinon de parler trop fort (…) Maintenant, je suis capable de contrôler mon ton de voix pour parler aux autres. »
« Je pense que l’Escouade radioactive m’a permis d’avoir du plaisir dans mes temps libres et de pouvoir le faire avec d’autres personnes de l’Escouade. »
Mario Lemieux, B.A. Gestion
Chargé de projet
PARTENAIRE FINANCIER
